Excelente carrera para alguien que se quiere dedicar al sector público, a la academia o a la consultoría económica.

Los estudiantes de esta carrera son:

Políticas públicas, cuantitativo

La carrera de economía en uniandes está muy enfocada al sector público. Las herramientas que se dan para desarrollar habilidades en esta rama son excepcionales. Es por eso que la mayoría de personas salen al BanRep o Min Hacienda. El área de finanzas y sector real no posee una ventaja respecto a otros programas (y si usted profundiza por su cuenta se puede dar cuenta de las grandes ventajas que tienen los economistas en el sector práctico). No espere ver la aplicación de un RBC sobre una empresa o realizar estimaciones de demanda/oferta. Tampoco ver el impacto macroeconómico de efectos sobre inversiones. El componente práctico en este área es nulo. La preparación matemática en el ciclo básico está comprimida (cálculos, probabilidad y al. lineal) y puede llegar a ser bastante problemático. Mi recomendación es tomar ventaja de la alta flexibilidad de uniandes para ver las clases de matemáticas. En semestres posteriores las herramientas que se enseñan como econometría son supremamente útiles en la medida que usted las pueda aplicar por su cuenta.

Los estudiantes de esta carrera son:

Competitivos, Competentes.

Los profesores5,0/5:

Los profesores son eminencias en sus respectivos campos.

La enseñanza3,5/5:

Pueden llegar a ser malos enseñando.

La exigencia3,6/5:

Esta valoración es relativa. Si usted presenta afinidad por las matemáticas encontrará bastante sencilla la carrera. En caso contrario le costará más, pero no es de que preocuparse. La carrera tiene clases bastante exigentes, pero en general es bastante llevadera.

Qué tan actualizada está3,3/5:

La verdadera actualización la hace la escuela de posgrados. El programa intenta ser "diferente" pero creo que en este proceso ha dado pasos de cangrejo. Son demasiado académicos.

Estudié dos carreras y economía fue mi menos favorita de las dos, pero eso no la hace mala. Si usted quiere dedicarse al sector público y hacerlo desde el conocimiento matemático y racional, estudie economía. Si usted quiere dedicarse al sector público pero hacerlo desde una visión subjetiva y que no incluya matemáticas estudie CPOL, gobierno, etc. Si usted quiere dedicarse al sector privado estudie IIND o ADMIN. Si aún no se decide entre el sector público o privado pero le gusta la historia, las matemáticas y la política, estudie ECON.

Los estudiantes de esta carrera son:

Individualistas, Inteligentes

Los profesores5,0/5:

La facultad cuenta con profesores con una hoja de vida excelente. Casi todos han sido muy importantes dentro de sus área, aportan investigación y son muy respetados en el país, incluso algunos profesores han sido ministros de hacienda, directores de planeación nacional, etc.

La enseñanza2,0/5:

La hoja de vida no lo es todo, si bien todos tienen excelentes hojas de vida en las explicaciones dejan mucho que desear. Desde mi experiencia las únicas materias que puedo decir fueron bien explicadas fueron las dos econometrías (shoutout para Jorge Bonilla por ser el mejor profesor de economía), de resto nunca supe qué estaba sucediendo en clases y mis compañeros cercanos generalmente se encontraban igual de perdidos. Los materiales son reducidos y generalmente es necesario asistir 100% a clases, usted se pierde una clase por estar enfermo y el contenido que suben a sicua es deficiente, o lo era cuando yo cursé las materias.

El panorama laboral4,0/5:

Realmente economía tiene más reputación de la que en verdad debería tener. Hablando desde mi perfil enfocado en el sector privado puedo decir que un economista que se quiere dedicar al sector privado no tendrá ni la mitad de las herramientas con las que puede contar un industrial o un administrador y los puestos que les ofrecen generalmente buscan personas con cualquiera de estos 3 perfiles, por lo que siento que los economistas salen con desventaja. Sin embargo, la oferta es amplia y muy posiblemente se consiga un buen empleo.

La exigencia2,0/5:

Los temas son difíciles pero los profesores hacen las cosas fáciles, como a poca gente le va bien en las materias difíciles generalmente hacen curvas anormales para que no pierdan tantas personas. Puedo, tristemente, contar que dejé altas microeconomía 2 y 3, sin saber un 10% de lo que necesitaría para pasar una materia de cualquier otro departamento, no sé si fue culpa de los profesores (Carriazo y Vallejo) pero nunca sentí motivación de estudiarlas. Los incentivos para estudiar son propios más que nada, la gente que sabe economía es porque de verdad es muy apasionada por esto, la nota acá nunca va a ser incentivo porque todo el mundo pasa siempre, así no sepa nada. Aparte, sentí que los exámenes de economía no son "de pensar", solamente de repetir el mismo procedimiento que vio en el libro al pie de la letra, nunca entendí por qué hacía las cosas, solo repetía lo que decía en el libro, totalmente mecánico todo, aún así siempre tuve notas excelentes.

La carrera me parece muy completa al menos para tratar temas públicos. Se hace evidente que la universidad forma economistas para que intervengan en las principales instituciones del país. Si son otros campos, la verdad lo encontró discutible; realmente otros temas orientados al sector real resultan ser prácticamente de sentido autodidacta. En este sentido resultaría ser más útil una IIND. Si quiere trabajar en el sector público o ser allegado a este, adelante, si quiere otra cosa piénselo, porque aunque es muy posible que lo logre, no va a tener las mismas herramientas que otros profesionales que se involucran en su sector profesional.

Los estudiantes de esta carrera son:

Recursivos Ambiciosos

Economía es una carrera en la que posiblemente (como yo lo viví) le falten 2 semestres o menos y no tenga aún ni idea de qué quiere hacer con su vida. Puramente de economía, aprenderá a odiar a las personas en twitter y a su incompetencia y falta de educación (hay cosas tan básicas que no se deberían aprender solo en Economía, sino en el colegio) por las soluciones tan populares y “perfectas” (pero totalmente imposibles) que se les ocurre. Básicamente usted será el odiado del grupo que le pone peros a cualquier solución que se quiera tomar y el que ve inviable toda decisión. Ahora, si decide estudiar esta carrera su pensamiento, en toda su vida, cambiará. Comenzará a tener en cuenta cosas que obviaba, que no le daba importancia y que ahora siempre trata de tener en cuenta al momento de tomar cualquier decisión. En lo personal lo mejor que me ha dejado la carrera es la teoría en probabilidad y estadística, el análisis de datos, el entendimiento de la matemática (no al nivel de un matemático, pero sí a un gran nivel si decidió irse por el camino "difícil" -más adelante lo explicaré-) y a solucionar problemas (a repensarlos también) tratando todos los supuestos que uno pueda tener. En los Andes el nivel de dificultad en Economía depende del camino que decida tomar (Ojo, en esta reseña mido la dificultad en nivel de matemáticas ya que es lo que prefiero, pero esto ya es personal). Luego del ciclo básico (5to semestre en pensum), si escoge el camino difícil, verá materias demandantes a nivel matemático y aprenderá mucho más en este aspecto. De lo contrario, no aprenderá tanto, mejorará el promedio, pero para una maestría puede quedar menos preparado (repito, depende de lo que le guste, en mi caso es la parte matemática). Ventajas: Como ya dije, aprende a pensar distinto. Esto a nivel personal y en otras carreras le sirve muchísimo. Por lo general las personas que estudian Economía tienen hambre de conocimiento, esto lo motiva a uno a aprender. Desventajas: La matemática que a uno le enseñan en un principio es muy pobre y cuando uno llega a semestres futuros le piden demostrar algo y uno se asusta. Por eso, debería ser obligatorio ver matemática estructural en lugar de pensando problemas (no la vean, al menos cuando yo la vi -fue el primer semestre que se probó- solo sirvió para conocer personas y aprender algunos símbolos matemáticos). La programación es bastante mala. Muchos estudiantes aprenden a programar por su propia cuenta, pero eso es por lo que ya mencioné de la mentalidad de aprender. En Economía SOLO se utiliza STATA. Es útil, pero restringir todas las materias a este software es bastante desesperante. PD: Si o sí meta materias de programación (refuerzos en Excel también), el nivel de programación en el pensum de Economía es paupérrimo y la programación es muy importante en el mundo laboral hoy en día. Recomendable hacer doble con sistemas u opción en matemáticas computacionales.

Los estudiantes de esta carrera son:

Individualistas (sobre todo comparado con otras carreras), inteligentes

Los profesores5,0/5:

Posiblemente son las personas más expertas de Colombia, muchos han influido y tienen gran peso en las decisiones del país.

La enseñanza4,0/5:

Como buen economista, depende. Hay profesores muy buenos transmitiendo sus conocimientos y lo retan a uno con sus clases, talleres, exámenes. Nupia y Fergusson –Jose Guerra también fue muy retador con su metodología y parciales, pero no lo incluyo porque aún le falta pedagogía– son un claro ejemplo de esto (no es por dificultad, pero sentí mayor afinidad por sus cuestionamientos, ya que incentivan a "quemar el coco" en parciales y talleres). Otros, por el contrario, no lo incentivan a mejorar el razonamiento. Basta con aprender del libro una noche antes para resolver parciales, pues termina siendo más memoria que análisis.

La exigencia3,6/5:

Nuevamente, depende. Si usted es hábil en matemáticas y no se reta con electivas rigurosas, el programa es relajado. A otros les costará un poco más. Eso sí, muchos de los temas se pueden escalar a un nivel de complejidad muy elevado (Por lo general, nunca se llega más allá de libros de economía intermedia– si no hace coterminal de maestría–).

Qué tan actualizada está3,3/5:

lo que se enseña en economía por lo general es de mucho tiempo atrás, por lo que no necesita actualizarse (5.0). Las electivas económicas sí tratan de actualizarlas constantemente y se ven temas de actualidad (no todas, 4.0). En programación, teniendo en cuenta lo mucho que se puede trabajar en economía con distintas herramientas, restringir todo el programa de economía a un software como STATA es bastante desactualizado. (1.0)